学校法人 羽黒学園　羽黒高等学校

新しい日韓の友好親善協力関係を構築するためめ、人的交流を拡大し、相互理解を深めることを目的として日韓両国の政府間合意に基づいて平成元年より実施されている訪韓プログラムに羽黒高校教員が参加してきました。その時の状況を報告します。

2017年9月、第2団として韓国を訪問しました。その際に交流したヒャンイル高校は姉妹校として交流できる学校を探していました。本校は国際コースがあり、同様に時差の少ない国の高校と姉妹校提携を考えていました。そのため、両校でのニーズが合致し、日本語の教員の方と連絡を取り合い、交流をしていくお約束をしました。

帰国後、以前までアメリカの学校とスカイプ交流をしていたこともあったため、スカイプで交流することになりました。両校の都合の良い時間を調整し、本校は水曜日の放課後に活動している英会話部の生徒と、ヒャンイル高校は最後の授業が終わった後の日本語の授業を受けている生徒と交流することになりました。交流の1回目は、10月25日（水）。当初は教員同士のスカイプテストのみの予定でしたが、両校とも興味を持った生徒たちが集まり、簡単な自己紹介をしました。交流の2回目は、11月8日（水）。この日は生徒たちがより詳しい自己紹介をしました。また、SNS上でのIDなどを交換しお互いに写真を見たり、メッセージを送り合ったりしていました。この回では、次回の話すトピックを「韓国の食文化」に決め、ヒャンイル高校の生徒が食文化について話すことになりました。交流の3回目は、12月13日（水）。「韓国の食文化」ということで、生徒が日本語で好きな韓国料理を紹介してくれました。本校の生徒も好きな食べ物を紹介し、またクリスマスが近かったため、どのように過ごすのか、決まって食べる物があるのかなども話しました。交流を通して、ヒャンイル高校の生徒の日本語のレベルの高さに終始驚いていました。スカイプの音声が途絶えてしまう時には、漢字を見せたりしながら意味を伝えたりもしました。

ヒャンイル高校の生徒は日本の大学についても知識があり、日本への進学や留学を志している生徒もいました。スカイプでの交流がヒャンイル高校の授業が終わる17時からで、交流の後も塾に行く生徒が多いということを知り、驚き刺激を受けていました。本校の生徒は英語圏に興味がある生徒が多いのですが、今回の交流を通して韓国の同年代と触れ合うことができ韓国をより近くに感じているようでした。韓国語のテキストを購入したり、インターネット上で韓国語を学び始めたりする生徒もいました。生徒の中にはSNS上で繋がり、一対一でスカイプよりも深い話をすることができた生徒や日本との共通点や相違点を知ることができた生徒もいました。私の体験談を話すことだけでは伝わらない部分も同年代同士で交流し、話すことにより多くのものを得ているように感じました。

今回の交流は本校の英会話部のみでしたが、時間を合わせて国際コースの授業での交流も考えていきたいです。そして、将来的には交換留学プログラムも視野に入れていきたいと思います。